PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN BERPIKIR LATERAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATA KULIAH STRUKTUR ALJABAR
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Ali, Mohammad. 2004. Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik. Jakarta : PT. Bumi Aksara
Green, Andi. 2004. Kreativitas dalam Public Relations. Jakarta : Erlangga.
Hudoyo, Herman. 2008.PemecahanMasalah dalam Pengajaran Matematika. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.
Indarwati, D., Wahyudi , W., & Ratu, N. 2014. Peningkatan kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Melalui Penerapan Problem Based Learning untuk Siswa Kelas V SD. Satya Widya, 30(1), 17-27. https://doi.org/10.24246/j.sw.2014.v30.i1
Ide, Pangkalan. 2010. Strategic Thinking To Fight Frustration. Jakarta : PT. Elex Media Komputindo
Naim, Ngainun. 2012. Character Building. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
Nuralam. 2009. Pemecahan Masalah Sebagai Pendekatan dalam Belajar Matematika. JurnalEdukasi, 5(1).
http://uilis.unsyiah.ac.id/serial/index.php?p=show_detail&id=17579
Permatasari, I., & Lin, M, E. (2017). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika. Dalam Leonard (editor). Eduresearch-Raise the Standard, Vol. 1, 145-168. Jakarta: Unindra Press.
Prasetyo, E, B., & Haryanto. (2017). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah. Dalam Leonard (editor). Eduresearch-Raise the Standard, Vol. 1, 127-144. Jakarta: Unindra Press.
Rosyidah, U. 2016. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMPN 6 Metro. Susunan Artikel Pendidikan, 1(2). 115-124. http://dx.doi.org/1030998/sapv1i2.1018
Sumartini, Tina. 2016. Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa melalui Pembelajaran Berbasis Masalah. Jurnal Pendidikan Matematika, 5(2), 148-158. https://doi.org/10.31980/musharafa.v5i2.270
Tahar, Irzan. 2005. Hubungan Kemandirian Belajar dan Hasil Belajar pada Pendidikan Jarak Jauh. Jakarta : Universitas Terbuka
Zulfah, Z. 2017. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share dengan Pendekatan Heuristik terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Mts Negeri Naumbai Kecamatan Kampar. Jurnal Pendidikan Matematika, 1(2), 1-12. https://doi.org/10.31004/cendekia.v1i2.23
DOI: https://doi.org/10.30998/prokaluni.v2i0.65
Refbacks
- There are currently no refbacks.