PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN YANG MENYENANGKAN UNTUK SEKOLAH DASAR
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Al-Shara, I. (2015). Learning And Teaching Between Enjoyment And Boredom As Realized By The Students: A Survey From The Educational Field. European Scientific Journal: 11(19), 146-168 ISSN: 1857 – 7881 (Print) e - ISSN 1857- 7431
Anggoro, S. (2014). Pendekatan Joyful Learning Pada Proses Pembelajaran Di Sekolah Dasar (Kajian Teoritis Dan Neurosains). ResearchGate Januari 2014. https://www.researchgate.net/publication/318471313
Baidya, M.N., Mondal, A., & Saha, A. (2015). Educational thoughts of Friedrich William A. Froebel: A Theoritical study. International Journal of Applied Research; 1 (2), 135-137
Hamdu, G. & Agustina, L. (2011). Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap Pestasi Belajar IPA Di Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan, 12 (1), 81-86
Hayanah, I.N, Hartati, S., & Wulandari, D. (2013). Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPA melalui Pendekatan SETS pada Kelas V. Joyful Learning Journal 2 (3), 55-62.
Iru, L. & Arihi, L.O.S. (2012). Pendekatan, Metode, Strategi, dan Model-model Pembelajaran. Bantul: Multi Presindo
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2017). Harapan Presiden Menyongsong Generasi Emas 2045. Jendela Pendidikan dan Kebudayaan. Edisi XVIII/Desember 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Kementerian PPN/Bappenas. (2017). Siaran Pers Bonus Demografi 2030-2040: Strategi Indonesia Terkait Ketenagakerjaan Dan Pendidikan. https://www.bappenas.go.id/files/9215/0397/6050/Siaran_Pers_-_Peer_Learning_and_Knowledge_Sharing_Workshop.pdf
Liu, E.Z.F. & Chen, PK. (2013). The Effect of Game-Based Learning on Students’ Learning Performance in Science Learning – A Case of "Conveyance Go". Procedia - Social and Behavioral Sciences 103: 1044 – 1051
Noemí, PM. & Máximo, S.H. (2014). Educational Games for Learning. Universal Journal of Educational Research 2(3): 230-238
Prasetyo, H. & Sutopo, W. (2018). Industri 4.0: Telaah Klasifikasi Aspek Dan Arah Perkembangan Riset. J@ti Undip: Jurnal Teknik Industri, 13 (1), 17-26
Rokhman, F., Syaifudin, A., & Yuliati. (2014). Character Education For Golden Generation 2045 (National Character Building for Indonesian Golden Years). Procedia - Social and Behavioral Sciences 141, 1161 – 1165
Soenarno, S.M. (2017). Pendidikan IPA Dengan Model PAKEM. Prosiding Seminar Nasional III Tahun 2017 “Biologi, Pembelajaran, dan Lingkungan Hidup Perspektif Interdisipliner”, 125-129. Malang: Prodi Pendidikan Biologi-FKIP dan Pusat Studi Lingkungan dan Kependudukan (PSLK) Universitas Muhammadiyah Malang
Tilaar, H.A.R. (2010). Paradigma Baru Pendidikan Nasional. Jakarta: Rineka Cipta
Tjandrawinata, R.R. (2016). Industri 4.0: Revolusi Industri Abad Ini dan Pengaruhnya pada Bidang Kesehatan dan Bioteknologi. Medicinus 29 (1), 31-39
Widoyoko, S.E.P. & Rinawati, A. (2012). Pengaruh Kinerja Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Cakrawala Pendidikan, 31 (2), 278-289
Yamin, M. & Maisah. (2012). Orientasi Baru Ilmu Pendidikan. Jakarta: Referensi
DOI: https://doi.org/10.30998/prokaluni.v2i0.30
Refbacks
- There are currently no refbacks.