Pengembangan Desain Bangunan Menggunakan Augmented Reality

Muchamad Arif, Septian Rahman Hakim

Abstract


One technology that is often used today is augmented reality. By using augmented reality 2D or 3D virtual objects seem to be real and united with the real world. The purpose of this research is to develop building design learning media using augmented reality. This research was conducted at SMK N 1 Kwanyar with research subjects of high school students of class X TKJ on the material of making up of 3D space of digital system subjects. There are three types of houses that are made in the design of the building using augmented reality that is house type 60, house type 72 and home type 84. Based on the validation by media experts with a score of 90.7% can be concluded that the media design of the building is made very well without the need for revision, whereas in field trials involving students of class X TKJ SMK N 1 Kwanyar obtained data that 92.3% media developed including excellent category without requiring revision. By using augmented reality any design is made as if it looks real.

Full Text:

PDF

References


Arikunto, Suharsimi. 2009. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi Revisi). Jakarta: Bumi Aksara.

Azhar Arsyad. 2003. Media pembelajaran. Jakarta: RajaGrafindo Persada.

Hamalik, Oemar 1994. Media Pendidikan, Bandung: Citra Adtya Bakti

http://library.gunadarma.ac.id/repository/view/3827890/implementasi-augmented-reality-pada-desain-rumah-menggunakan-denah-berbasis-android.html/ diakses 11 november 2017

http://augindonesia.org/augmentedrealitydiakses 11 november 2017

Leonard, L. (2015). Kajian Peran Konsistensi Diri Terhadap Prestasi Belajar Matematika. Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA, 3(2). doi:http://dx.doi.org/10.30998/formatif.v3i2.116

Ramansyah, Wanda. 2010. “Pengembangan Pembelajaran Interaktif Berbasis Komputer pada Mata Diklat Dasar-Dasar Mesin”. (Tesis). Universitas Negeri Malang.

Rifai,Muhammad dkk. 2014. penerapan teknologi augmented reality pada aplikasi katalog rumah berbasis android. Prosiding snatif. Universitas Muria Kudus

R.Azuma. 1997.a survey of augmented reality. Presence:teleoperator and virtual environments

Sadiman, Arif 1993. Media Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada

Sadiman, A.S., Rahardjo, R., Haryono, A., & Rahadjito. 1990. Media Pendidikan: pengertian, pengembangan dan pemanfaatannya, edisi 1. Jakarta: Penerbit CV. Rajawali.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Thesaurir, Nova Medyanthi. 2008. Pembuatan Augmented Reality KampusUniversitas Gunadarma Dengan Menggunakan ARToolkit. Fakultas Teknologi Industri Jurusan Teknik Informatika Universitas Gunadarma.




DOI: https://doi.org/10.30998/prokaluni.v1i1.228

Refbacks

  • There are currently no refbacks.

Kenapa Slot Gacor Menjadi Pilihan Utama Pemain

Slot gacor menjadi pilihan utama pemain karena menawarkan kombinasi kesenangan, peluang menang yang tinggi, dan berbagai fitur menarik. Salah satu alasan utama adalah frekuensi pembayaran yang lebih tinggi dibandingkan dengan slot lainnya. Pemain di Slot88 yang tidak hanya menghibur tetapi juga memberikan peluang untuk meraih kemenangan.

Return to Player atau bisa disebut slot rtp tertinggi hari ini semakin diminati oleh para penggemar permainan slot online. Di tengah popularitasnya, banyak pemain mencari cara untuk memaksimalkan peluang mereka dengan menemukan slot gacor yang menawarkan RTP terbaik. Slot online yang memiliki RTP live memberikan transparansi bagi pemain, memungkinkan mereka untuk melihat persentase kemenangan secara real-time. Hal ini membuat slot RTP tertinggi semakin diincar karena peluang kemenangan yang lebih besar.

Related Links:

Togel178

Pedetogel

Sabatoto

Togel279

Togel158

Colok178

Novaslot88

Lain-Lain

Partner Links