Penerapan model Pembelajaran Question Student Have dan Media Pembelajaran Berbasis Edmodo untuk Meningkatkan Prestasi Belajar IPA

Haryati Haryati, Suningsih Suningsih, Rosyanti Rosyanti

Abstract


Pembelajaran merupakan upaya memfasilitasi peserta didik untuk mengalami proses belajar sehingga peserta didik dapat mencapai tujuan pembelajaran. Pembelajaran abad 21 adalah upaya memfasilitasi peserta didik di abad 21 untuk mengalami pengalaman belajar terbaik sehingga mereka dapat mencapai tujuan pembelajaran secara efektif. Makna abad 21 melekat dengan kondisi peserta didik di abad ini. Pembelajaran abad ke-21jika menggunakan media pembelajaran yang tidak sesuai dengan perkembangan peserta didik, dapat mempengaruhi motivasi belajar peserta didik. Rendahnya motivasi belajar peserta didik dapat mempengaruhi prestasi belajar peserta didik. Salah satu upaya untuk mengatasi permasalahan rendahnya motivasi belajar peserta didik tersebut adalah dengan menggunakan media dan model pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan peserta didik yaitu model pembelajaran Question Student Have dan media pembelajaran berbasis edmodo pada materi sistem organisasi kehidupan. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui motivasi belajar peserta didik dan peningkatan prestasi belajar peserta didik melalui penerapan model pembelajaran Question Student Have dan media pembelajaran berbasis edmodo. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen (pre exsperimen) dengan model one group pre test-post test design. Populasi dalam penelitian ini seluruh peserta didik kelas VII yang terdiri dari 9 kelas sebanyak 36 peserta didik, pemilihan sampel dilakukan secara purposive sampling, data dilakukan dengan cara penyebaran angket untuk mengetahui motivasi belajar dan tes untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar peserta didik. Analisis minat belajar peserta didik menggunakan rumus indeks, sedangkan analisis data prestasi belajar menggunakan statistik uji-z. Hasil analisis data menunjukkan motivasi belajar peserta didik dengan penerapan model pembelajaran Question Student Have dan media pembelajaran berbasis edmodo tergolong kategori sangat tinggi dan prestasi belajar siswa mengalami peningkatan. Hasil uji z menunjukkan zhitung= 1,22 dan ztabel = 0,99

Full Text:

PDF

References


Campbell, Neil A. 2000. Biologi Edisi Jilid 3. Jakarta: Erlangga.

Cepy Riyana. 2012. Media Pembelajaran. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam

Djawarah, Zaini. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Engkos Riduwan. 2012. Cara Menggunakan dan Memakai Path Analisis. Bandung: Alfabeta.

Hamzah B. Uno. 2011. Model Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Haning Vianata. 2012. “Pengaruh Model Pembelajaran Question Student Have Terhadap Hasil Belajar IPS Sejarah Siswa”. Journal Of History Education. Vol. 1. No. 1.

Hariyanto Suyono. 2010. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja

Rosdakarya.

Hasibuan J.J, Moedjiono. 2016. Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja

Rosdakarya.

Ngalim Purwanto M. 2006. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Remaja Rosdakarya. Ngalim Purwanto M. 2006. Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Novia Btari. 2015. “Pengaruh Metode Penugasan Melalui Kelas Virtual Edmodo Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Konsep Jaringan Tumbuhan”. Jurnal Pendidikan. Vol. 1. No. 1.

Oemar Hamalik. 2006. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan

Sistem, Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Quraish Shihab M. 2002. Wawasan Tafsir Al-Misbah. Jakarta: Lentera Hati. Saifuddin Azwar. 2005. Tes Prestasi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka

Cipta.

Subryanto. 2010. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta: Permendikbud. Sugiono. 2012. Metode Penelitian Kombinasi. Bandung: Alfabeta.

Suharsimi Arikunto. 1998. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Zamrotul Ainiyah, 2015. “Penggunaan Edmodo sebagai Media Pembelajaran E- Learning pada Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran di SMKN 1Surabaya”. Jurnal UNESA. Vol. 1. No. 1




DOI: https://doi.org/10.30998/prokaluni.v1i1.225

Refbacks

  • There are currently no refbacks.

Kenapa Slot Gacor Menjadi Pilihan Utama Pemain

Slot gacor menjadi pilihan utama pemain karena menawarkan kombinasi kesenangan, peluang menang yang tinggi, dan berbagai fitur menarik. Salah satu alasan utama adalah frekuensi pembayaran yang lebih tinggi dibandingkan dengan slot lainnya. Pemain di Slot88 yang tidak hanya menghibur tetapi juga memberikan peluang untuk meraih kemenangan.

Return to Player atau bisa disebut slot rtp tertinggi hari ini semakin diminati oleh para penggemar permainan slot online. Di tengah popularitasnya, banyak pemain mencari cara untuk memaksimalkan peluang mereka dengan menemukan slot gacor yang menawarkan RTP terbaik. Slot online yang memiliki RTP live memberikan transparansi bagi pemain, memungkinkan mereka untuk melihat persentase kemenangan secara real-time. Hal ini membuat slot RTP tertinggi semakin diincar karena peluang kemenangan yang lebih besar.

Related Links:

Togel178

Pedetogel

Sabatoto

Togel279

Togel158

Colok178

Novaslot88

Lain-Lain

Partner Links