Pengaruh Teknologi Pendidikan Terhadap Peningkatan Risiko Gangguan Tulang Belakang pada Guru SMPN 2 Subah - Batang Tahun 2017

Abstract

Penggunaan laptop di kalangan pendidik khususnya guru menunjukkan kecenderungan yang meningkat. Hal ini juga disebabkan tingginya frekuensi pekerjaan yang harus ditunjang dengan menggunakan laptop, harga laptop sudah lebih murah dengan fasilitas yang cukup memadai. Intensitas penggunaan yang tinggi ternyata berisiko untuk menyebabkan terjadinya keluhan kesehatan. Beberapa penelitian sebelumnya terkait penggunaan laptop atau komputer sudah banyak yang membahas pengaruh penggunaan laptop terhadap kesehatan. Penelitian ini secara khusus membahas pengaruh penggunaan laptop pada guru terhadap kesehatan tulang belakang, karena sehat berawal dari tulang belakang. Tujuan untuk mengetahui keluhan kesehatan muskuloskeletal/sendi, otot dan tulang belakang akibat penggunaan laptop pada guru. Desain penelitian adalah kuantitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Sampel penelitian adalah guru SMP N 2 SUBAH – BATANG yang menggunakan laptop guna menunjang kegiatan pembelajaran yang berjumlah 52 orang dengan menggunakan teknik sample jenuh. Lokasi penelitian di SMP N 2 SUBAH – BATANG. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Hasil penelitian didapatkan 89% responden mengalami keluhan kesehatan. Bagian tubuh yang banyak dikeluhkan adalah bagian leher, mata, bahu, punggung bagian atas dan pergelangan tangan. Bagian tubuh yang paling sedikit dikeluhkan adalah pergelangan kaki. Diketahui bahwa 90,3 % dari responden yang mengalami keluhan kesehatan termasuk dalam pengguna laptop berisiko tinggi. Hasil penelitian ini memberikan kontribusi dalam menegaskan bahwa penggunaan laptop yang tidak benar akan sangat berpengaruh terhadap kesehatan tulang belakang.