Efektifitas Pengunaan Jejaring Sosial "Facebook" dalam Pembelajaran Bahasa Inggris

Abstract

Media pembelajaran merupakan satu bagian penting dari proses belajar mengajar demi mencapai hasil belajar yang maksimal. Media pembelajaran yang bersentuhan dengan kemajuan teknologi yang sangat diminati oleh berbagai kalangan saat ini sangat mungkin menolong proses belajar sehingga memiliki hasil yang lebih baik bahkan maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana efektifitas penggunaan media pembelajaran facebook dalam proses belajar dikelas. Penelitian ini dilakukan terhadap mahasiswa Informatika dengan sampel berjumlah 60 mahasiswa pengguna aktif facebook. Hasil penelitian dengan menggunakan perhitungan SPSS 15.0 dengan data berdistribusi normal dan bersifat homogen, didapat hasil mahasiwa dengan media pembelajaran facebook memiliki nilai yang lebih baik dibandingkan dengan mahasiswa yang tidak menggunakan media pembelajaran dengan facebook.